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世田谷ブルーサンダースの３つの育成指針
1
自主自立の確立
競技・試合を通じて「戦える」人間（一人で生きていける＝自主性）を育成する
2
個を見極め主役に導く
多様な個性を見つめ、見極め、一人ひとりが「チームの主役」になれるよう導く
3
成長のための勝利
勝利のために成長が必要なのではなく、成長のために勝利が必要だということを丁寧に伝え続ける
アメフトは「全員が主役」のスポーツ
アメリカンフットボールは、完全分業制という珍しいシステムを持つ球技です。ボール扱いが得意な選手だけでなく、体を張って守る選手、戦術を指示する選手など、多様なポジションがあります。 足が速い、体が大きい、力がある、頭脳派である……どんな個性も必ず輝ける場所があり、全員がチームの勝利に不可欠な存在となれるのが最大の魅力です。
「ハドル」が育む、未来を生き抜くコミュニケーション能力
アメリカンフットボールの最大の特徴、それはプレーの直前に必ず行われる「ハドル（作戦会議）」です。 フィールド上の選手たちが円陣を組み、「どうすれば勝てるか」「次はどう攻めるか」を短時間で話し合い、意思を統一して次のプレーに挑む。この「対話と実践」のサイクルこそが、アメフトの真髄です。
このハドルの文化は、低学年向けの「フラッグフットボール」にも共通しています。 自分たちで考え、意見を出し合い、失敗してもまたハドルで修正する。 この主体的な問題解決のプロセスは、現代社会で求められるコミュニケーション能力を養う絶好の機会として教育界からも注目されており、多くの小学校の体育授業でも採用されています。 私たちは、アメフトという競技を通じて、単なる技術だけでなく、仲間と協力して答えを導き出す「知的なたくましさ」を育てます。
チーム構成
世田谷ブルーサンダースは、お子様の年齢と成長段階に合わせた3つのチームで一貫した指導を行っています。
世田谷ブルーサンダース
（中学生チーム）
概要
中学1年生～3年生の
アメリカンフットボールチーム
（タッチルール）
練習
毎週日曜日 都内グランド
関東中学アメリカンフットボール選手権で5度優勝した実績を持つ、創部20年以上の伝統ある強豪チームです。
私たちの目標は「日本一」。単なる勝利至上主義ではなく、高い目標に挑む過程で「自ら考え、行動する力」を養います。
高校・大学のトップレベルで活躍するOBも多数輩出しており、競技を通じて心身ともにたくましく成長できる環境です。
世田谷ハリケーンズ
（小学生高学年チーム）
概要
小学4年生～6年生の
アメリカンフットボールチーム
（タッチルール）
練習
毎週日曜日 都内グランド
世田谷ブルーサンダースの弟チーム。
防具を装着し、タックルの代わりにタッチを行うタッチルールで、安全に本格的なアメリカンフットボールの基礎を学びます。
基礎体力と競技理解を深めるとともに、チームスポーツならではの協調性と、最後まであきらめない強い心を育みます。
世田谷トルネード
（小学生低学年チーム）
概要
小学1年生～3年生の
フラッグフットボールチーム
練習
毎週日曜日 都内グランド
腰に装着したフラッグを取る「フラッグフットボール」を通じて、安全にアメフトの戦略的な面白さと基礎動作を学びます。接触プレーはありませんが、チームスポーツとしての規律と協調性を大切にします。
「ハドル（作戦会議）」での対話を通して、幼少期から自分の意見を伝え、仲間の話を聞くコミュニケーション能力の土台を築きます。
※活動休止中
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